Primaria

Nuestra metodología responde a la propuesta institucional que brinda una formación sistémica, en la que las dimensiones del ser humano no son formadas de manera independiente, sino que constituye un todo en su formación.

Para ello centramos nuestra propuesta en el desarrollo de competencias, capacidades y desempeños a través del trabajo cooperativo, y el aprendizaje basado en proyectos que promueve la investigación del estudiante, permitiéndole potenciar sus habilidades comunicativas, habilidades científicas, de liderazgo y de autonomía, fortaleciendo el desarrollo de su autocontrol y la autorregulación.

Conscientes de que la niñez requiere de docentes que conozcan sus cambios intrínsecos y extrínsecos, y se vuelquen al proceso cognitivo y sociocultural, la institución apuesta por la polidocencia especializada desde el cuarto de primaria, con el propósito de desarrollar en nuestros estudiantes un pensamiento lingüístico y un pensamiento lógico que respondan a los estándares nacionales e internacionales.

Buscamos que nuestros estudiantes crezcan en competencias lingüísticas en el idioma inglés; por ello, trabajamos con la constante supervisión, acompañamiento y certificación de Cambridge University Press.

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